聚能教育

誠(chéng)聘：小學(xué)、初中、高中各科文化課老師

崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)、教研等方面的工作；
2、能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，一對(duì)一教學(xué)
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、主持或參與教學(xué)方法研究；
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)；
2、具備教育心理學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的授課能力；
3、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；
4、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣；
5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。
教學(xué)/教務(wù)管理師5人
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)中心的教學(xué)管理工作，執(zhí)行并完善教學(xué)體系，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行控制和管理；
2、嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)服務(wù)、課程安排等質(zhì)量，監(jiān)督師資是否按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成授課
內(nèi)容
3、完善和提高校區(qū)的課程服務(wù)體系和質(zhì)量；
4、負(fù)責(zé)管理各類學(xué)生的學(xué)籍檔案、教務(wù)管理等教學(xué)輔助管理工作；
任職要求：
1、教育管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、具有較強(qiáng)的拓展能力、敏銳的行為觀察力和良好績(jī)效考核技巧；
3、要求溝通能力強(qiáng)，統(tǒng)籌規(guī)劃能力強(qiáng)并能適應(yīng)較大壓力。
咨詢師5人
工作職責(zé)：
1. 為顧客設(shè)計(jì)符合其需求的專業(yè)、個(gè)性化的課程體系，不斷進(jìn)行跟蹤服務(wù)，促成簽約；
2.按時(shí)完成工作計(jì)劃及每月課程銷售任務(wù)，維護(hù)潛在顧客以及數(shù)據(jù)庫；
3.定期參加會(huì)議和培訓(xùn)，完成銷售日?qǐng)?bào)等其他工作；
4.其他以客戶為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)服務(wù)。
職位要求：
1.良好的形象與親和力，有銷售經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2.具備良好的溝通能力，應(yīng)變能力，抗壓能力與學(xué)習(xí)能力，能接受周末上班；
3.強(qiáng)烈的目標(biāo)感和客戶導(dǎo)向，對(duì)銷售工作有較高的熱情，愿意挑戰(zhàn)高薪；
4.有自信、責(zé)任心、積極樂觀的工作態(tài)度。
前臺(tái)2人
崗位職責(zé)
1. 對(duì)來訪客人做好接待、登記、引導(dǎo)工作，及時(shí)通知被訪人員；
2. 負(fù)責(zé)并做好前臺(tái)接待工作；
任職資格：性格開朗、頭腦靈活、工作踏實(shí)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
學(xué)習(xí)能力快，人際交往能力強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)；
鋼琴老師 5人
工作職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)教授4-12歲零基礎(chǔ)小朋友鋼琴蒙課程
2.負(fù)責(zé)日常教研、備課等相關(guān)教學(xué)工作；
3.接受公司培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)不斷提升自己的專業(yè)技能。
職位要求：
1.喜歡音樂；
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，具備職業(yè)師德，有良好的溝通能力，有耐心，有責(zé)任心；
3.熱愛音樂，愿意自我提升，有志于長(zhǎng)期從事音樂教育工作；
4.善于與小朋友交流，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
美術(shù)老師3人
工作職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)美術(shù)方面的日常教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究等；
2.教學(xué)計(jì)劃的制定、教案的編寫，完成每月的教學(xué)任務(wù)；
3.課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能；
崗位要求：
1.懂得繪畫和創(chuàng)作，美術(shù)教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先；
2.喜歡孩子，具有幼兒培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)教師經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3.有良好的親和力，善于與孩子溝通；
4.善于思考，有善于解決問的能力。
吉他老師3人
崗位職責(zé)： 教學(xué)對(duì)象成人、兒童啟蒙教學(xué)。有集體課和一對(duì)一課程，能夠針對(duì)學(xué)員情況設(shè)計(jì)課程，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程教授，并保持熱情、耐心對(duì)待每個(gè)學(xué)員，融洽相處，與學(xué)員有良好的互動(dòng)關(guān)系。
崗位要求：有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有良好的親和力，熱愛生活和音樂，積極上進(jìn)的工作狀態(tài)。全力配合公司的運(yùn)作。
琵琶老師3人
崗位職責(zé)
1.有愛心,責(zé)任心,親和力強(qiáng),性格開朗大方
2.思維敏捷,溝通能力強(qiáng),能夠與家長(zhǎng)很好的溝通
3.能夠根據(jù)不同年齡段的兒童制定相應(yīng)的課程安排并保證授課質(zhì)量
4.具有較高的服務(wù)意識(shí)和良好的職業(yè)道德素質(zhì)
任職資格：
1.具有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)和演奏技能；
2.不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神以及團(tuán)隊(duì)的合作態(tài)度
3.具有較強(qiáng)的執(zhí)行力
舞蹈老師3人
崗位職責(zé)
1.服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理，出色完成學(xué)校交給自己所在班級(jí)學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)。
2.教會(huì)學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動(dòng)作、步伐、音樂要領(lǐng)。
3.要講究課堂藝術(shù)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
任職要求：
1.具有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)2.熱愛舞蹈事業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的幼兒溝通能力，自我管理能力、有愛心、有親和力。


加入我們的理由：
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5.入職一年繳納五險(xiǎn)；
個(gè)人發(fā)展空間：
專業(yè)老師——教學(xué)組長(zhǎng)——教學(xué)主管——分校校長(zhǎng)

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